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Titre
Fondements et enseignement des techniques corporelles des artistes de la scène dans l é́tat de São Paulo (Brésil) au XXe siècle
Sujet
Arts du spectacle / Amerique / Enseignement-apprentissage / Brèsil / Danse / Danse moderne / Techniques corporelles / Théâtre / Thèse de doctorat
Description
Thèse doctorale soutenue en 2000.
Résumé: LA PRESENTE RECHERCHE SUR "LES FONDEMENTS ET L'ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES CORPORELLES DES ARTISTES DE LA SCENE DANS L'ETAT DE SAO PAULO, BRESIL, AU XXEME SIECLE" ANALYSE LA GENESE ET L'APPROPRIATION DE TECHNIQUES CORPORELLES CODIFIEES UTILISEES DANS LA FORMATION PRATIQUE DES ARTISTES DE LA SCENE. CERTAINES EXPRESSIONS UTILISEES DANS LE TEXTE COMME : "L'ARTISTE DE LA SCENE", "L'EDUCATION SOMATIQUE", "REFORMATEURS", "PRATIQUANTS" ET "PRATICIENS" ONT TROUVES LEURS RESPECTIVES DEFINITIONS DANS L' INTRODUCTION DU TEXTE. DIVISE EN TROIS PARTIES, LA THESE PRESENTE D'ABORD LA REALITE DE L'ENSEIGNEMENT GENERAL AU BRESIL ET, PLUS SPECIFIQUEMENT, DE LA FORMATION ARTISTIQUE . NOUS AVONS EXAMINE, DANS LA DEUXIEME PARTIE, LES CONDITIONS DE LA NAISSANCE DE DEUX COURANTS COMPLEMENTAIRES : L'UN NE DU CONTACT AVEC DES REFORMATEURS ETRANGERS ET L'AUTRE GENERE PAR DES THEORICIENS LOCAUX. LES BIOGRAPHIES DES REFORMATEURS DU MOUVEMENT COMME DALCROZE, LABAN, ALEXANDER, FELDENKRAIS, ENTRE AUTRE, ONT ETE SOIGNEUSEMENT ETUDIEES. PARMI LES REFORMATEURS LOCAUX, LA THESE ANALYSE LE TRAVAIL DE QUATRE BRESILIENS, DONT LES RECHERCHES ONT ETE TRES IMPORTANTES DANS LA FORMATION DES ARTISTES DANS L'ETAT DE SAO PAULO : MARIA DUSCHENES, KLAUSS VIANNA, LUIS OTAVIO BURNIER ET JOSE ANTONIO LIMA. LA TROISIEME PARTIE FAIT UNE ANALYSE COMPARATIVE ENTRE LES TECHNIQUES ABORDEES, A PARTIR DES NOTIONS FONDAMENTALES DE CHAQUE TECHNIQUE POUR ENSUITE DISCUTER LE TRAVAIL EN SALLE, C'EST-A-DIRE LE TRAVAIL PRATIQUE DES TECHNIQUES ELLES-MEMES, OU NOUS AVONS PU OBSERVER LES DIGRESSIONS ET LES MALENTENDUS ACTUELS.
Résumé: LA PRESENTE RECHERCHE SUR "LES FONDEMENTS ET L'ENSEIGNEMENT DES TECHNIQUES CORPORELLES DES ARTISTES DE LA SCENE DANS L'ETAT DE SAO PAULO, BRESIL, AU XXEME SIECLE" ANALYSE LA GENESE ET L'APPROPRIATION DE TECHNIQUES CORPORELLES CODIFIEES UTILISEES DANS LA FORMATION PRATIQUE DES ARTISTES DE LA SCENE. CERTAINES EXPRESSIONS UTILISEES DANS LE TEXTE COMME : "L'ARTISTE DE LA SCENE", "L'EDUCATION SOMATIQUE", "REFORMATEURS", "PRATIQUANTS" ET "PRATICIENS" ONT TROUVES LEURS RESPECTIVES DEFINITIONS DANS L' INTRODUCTION DU TEXTE. DIVISE EN TROIS PARTIES, LA THESE PRESENTE D'ABORD LA REALITE DE L'ENSEIGNEMENT GENERAL AU BRESIL ET, PLUS SPECIFIQUEMENT, DE LA FORMATION ARTISTIQUE . NOUS AVONS EXAMINE, DANS LA DEUXIEME PARTIE, LES CONDITIONS DE LA NAISSANCE DE DEUX COURANTS COMPLEMENTAIRES : L'UN NE DU CONTACT AVEC DES REFORMATEURS ETRANGERS ET L'AUTRE GENERE PAR DES THEORICIENS LOCAUX. LES BIOGRAPHIES DES REFORMATEURS DU MOUVEMENT COMME DALCROZE, LABAN, ALEXANDER, FELDENKRAIS, ENTRE AUTRE, ONT ETE SOIGNEUSEMENT ETUDIEES. PARMI LES REFORMATEURS LOCAUX, LA THESE ANALYSE LE TRAVAIL DE QUATRE BRESILIENS, DONT LES RECHERCHES ONT ETE TRES IMPORTANTES DANS LA FORMATION DES ARTISTES DANS L'ETAT DE SAO PAULO : MARIA DUSCHENES, KLAUSS VIANNA, LUIS OTAVIO BURNIER ET JOSE ANTONIO LIMA. LA TROISIEME PARTIE FAIT UNE ANALYSE COMPARATIVE ENTRE LES TECHNIQUES ABORDEES, A PARTIR DES NOTIONS FONDAMENTALES DE CHAQUE TECHNIQUE POUR ENSUITE DISCUTER LE TRAVAIL EN SALLE, C'EST-A-DIRE LE TRAVAIL PRATIQUE DES TECHNIQUES ELLES-MEMES, OU NOUS AVONS PU OBSERVER LES DIGRESSIONS ET LES MALENTENDUS ACTUELS.
Créateur
Strazzacappa Hernandez, Marcia
Éditeur
Université Paris VIII, Saint Denis, France.
Date
2000.
Contributeur
Pradier, Jean-Marie (Directeur de thèse).
Droits
Marcia Strazzacappa Hernandez .
Format
1 vol. (415 f.) ; 30 cm.
Langue
FR
Type
Texte imprimé.
Identifiant
Numéro national de thèse: 2000PA081674.
Cote à la BU PARIS 8: 1294TH.
Couverture
Terrain exploré: São Paulo, Brésil (23° 32′ 52″ S, 46° 38′ 11″ O).
Lieu de soutenance: Université Paris VIII (48°54′00″N 2°29′00″E)